BELINDA, U. W. Penerapan Metode Tahsin dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Madrasah Ibtidaiyah . Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf dan Peradaban Islam, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 37–49, 2023. DOI: 10.58572/hkm.v3i1.22. Disponível em: https://journal.idrisiyyah.ac.id/index.php/hikamia/article/view/22. Acesso em: 4 jun. 2026.