Belinda, U. W. (2023). Penerapan Metode Tahsin dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Madrasah Ibtidaiyah . Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf Dan Peradaban Islam, 3(1), 37-49. https://doi.org/10.58572/hkm.v3i1.22